“山川會(huì)記得，日月會(huì)記得，我們會(huì)記得！”隨著錚錚誓言響徹舞臺(tái)，一場(chǎng)《家書》舞臺(tái)劇的演出落下帷幕。

　　這是一臺(tái)由中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)（以下簡稱“中國社科大”）學(xué)生自編自導(dǎo)自演的紅色舞臺(tái)劇。近日，劇組走進(jìn)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，將貴州籍革命先烈冷少農(nóng)的故事帶給數(shù)百名高校師生。

　　以冷少農(nóng)寫給母親的一封家書為背景，《家書》舞臺(tái)劇采用“戲中戲”結(jié)構(gòu)——中國社科大學(xué)生方紹聞在校園話劇中飾演冷少農(nóng)一角，卻在導(dǎo)演徐安萌的引導(dǎo)下“穿越”歷史，親歷烈士的信仰抉擇，逐步了解以冷少農(nóng)為代表的先烈們投身革命的事跡。百年前的革命者與當(dāng)代青年在舞臺(tái)上并肩而立，形成跨越時(shí)空的對(duì)話，生動(dòng)展現(xiàn)出紅色精神對(duì)當(dāng)代青年人的感召力。

　　《家書》于2023年5月首次登上舞臺(tái)，先后有100余名中國社科大學(xué)子參與其中，累計(jì)完成12場(chǎng)公演，線上線下觀眾有30余萬人次?！啊都視氛嬲蔀橐惶谩凶叩乃颊n’。”中國社科大黨委常委、副校長，《家書》編劇和總策劃張樹輝這樣評(píng)價(jià)。

　　近年來，以《家書》為代表，中國社科大探索走出一條以“思政鋪路、美育架橋”為核心思路，弘揚(yáng)紅色精神、發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)、協(xié)同機(jī)制賦能的文科高校思政美育工作創(chuàng)新之路。

　　“依托學(xué)校的學(xué)術(shù)資源和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，我們?cè)趧∏橹腥谌胧妨涎芯亢臀膶W(xué)手法，確保劇情創(chuàng)作的歷史真實(shí)性與細(xì)節(jié)感染力，將紅色文化經(jīng)典轉(zhuǎn)化為可感、可觸、可學(xué)的精神給養(yǎng)。”該校馬克思主義學(xué)院博士生，《家書》編劇、導(dǎo)演李夢(mèng)辰說。

　　“《家書》可貴之處在于它做到了以劇樹人，推動(dòng)了劇組學(xué)生在創(chuàng)作和演繹中成長?！睆垬漭x說，參與演出的百余位青年學(xué)子實(shí)現(xiàn)了從思政課受眾到參與者的轉(zhuǎn)變，“有學(xué)生演員參演后，如主人公方紹聞一樣投身西部計(jì)劃，赴新疆開展支教工作”。

　　“劇組建立后，《家書》成為學(xué)校第二課堂育人體系的重要載體。我們組織學(xué)生開展史料研讀、角色訪談、劇本圍讀等思政教學(xué)活動(dòng)，打造‘課堂研習(xí)+舞臺(tái)實(shí)踐’雙軌育人機(jī)制?！敝袊缈拼髨F(tuán)委書記漆光鴻介紹，“我們還圍繞《家書》開展了一系列活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)思踐悟中真正成為紅色文化的傳承者和踐行者。”

　　“這個(gè)項(xiàng)目已成為一個(gè)包含圖書、短劇、紀(jì)錄片、書畫展等在內(nèi)的系列思政教育實(shí)踐，形成了獨(dú)具特色的主旋律美育探索體系?！睆垬漭x說。

　　目前，中國社科大的師生們正帶著《家書》走向更多地方。學(xué)校積極拓展紅色教育版圖，與冷少農(nóng)故居、中國人民革命軍事博物館等單位攜手共建思政與美育實(shí)踐基地。張樹輝說：“《家書》的劇本向所有青年團(tuán)隊(duì)開放，我們期待更多年輕人通過排演這部劇，去感悟和思考革命先烈的壯舉?！?/p>

　　“我們將持續(xù)深化育人實(shí)效，一方面將《家書》劇目納入新生入學(xué)教育必修課程，以沉浸式藝術(shù)體驗(yàn)在學(xué)生心中播撒家國情懷的種子；另一方面著力打造‘家書IP’矩陣，形成可持續(xù)的紅色文化育人生態(tài)，讓紅色文化持續(xù)浸潤校園，浸潤每一位觀眾的心田?！睆垬漭x說。